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2021年度活動報告
活動分野環境, 文化多様性, 国際理解, 健康, 食育
本校のESDで目指すもの
(1)ESDのねらい
・ 学校教育全般において持続発展教育の視点を持って指導にあたり,持続可能な社会を構築する担い手となる生徒の育成を図る。
・ 他人との関係性,社会との関係性,自然環境との関係性を認識し,「関わり」「つながり」を尊重できる個人を育む
(2)ESDで育てたい力(資質・能力および態度)
①身近な地域の自然環境・文化・経済・産業・防災の持続可能性に関する知識・理解
②世界の自然環境・文化・経済・産業・防災の持続可能性に関する課題に取り組む態度
③自然災害のメカニズムや身を守るための備え,地域防災の必要性についての知識・理解
④災害時の助け合いや他に貢献しようとする意欲や責任感
⑤主体的に学ぶ態度
⑥他者とコミュニケーションを図り協働して取り組む態度
⑦課題を発見し,多面的・総合的に検討し,解決を目指す態度
⑧多様性の尊重や公平な社会の構築に関する価値観
キャリア学習に力を入れ,3年間を通し,生徒自身が将来設計を立てられるように支援している。1年生では福祉教育や課題解決能力を培い,働くことの意義を考える。2年生ではキャリア体験宿泊行事をハワイアンズの協力で行い,職場での礼儀や仕事の大切さを学ぶ。更に職場体験にて様々な職種に挑戦し,働くことの意義と有用性を学ぶ。更に修学旅行における自主研修のテーマ設定時に,SDGsの17の目標に関連させて考え,グローバルな視野に立って計画を立てることに取り組む予定である。
また,生徒会が主導して,専門委員会SDGsユニークプランという活動も実施している。各委員会がSDGsの17の目標に関連させた活動を生徒自ら考案し,実践する取り組みを行っている。また,英語科などの教科指導の中でも,SDGsに関連した単元などを通して,持続可能な社会の担い手に必要な知識,能力,態度,価値観に迫りたい。
さらに今年度は,中国の蘇州日本人学校が主催するオンラインSDGs発表会に参加した。発表会では,中国、インドネシア、タイをはじめ,世界11ヶ国にある日本人学校でのSDGsの取り組みを知り,また,本校での実践の発表をすることで,SDGsへの理解を深めることができた。今後の自校での取り組みに生かしていきたい。
来年度の活動計画
4月 専門委員会SDGsユニークプラン計画①
5月 専門委員会SDGsユニークプラン計画②
生徒総会,ユニークプラン発表
6月 災害と防災意識の啓蒙
7月 異文化理解(英語)
図書委員会ユニークプラン
(SDGs・17の目標に関する書籍紹介)
放送委員会ユニークプラン
(SDGsに関する知識クイズ)
8月 地域と学校の取組
9月 地域清掃
10月 災害発生のメカニズム
「認知症学びの学習」
相互理解寛容の精神
生徒総会での各委員会実践発表会
12月 世界と日本の自然環境(社会)
世界各国の日本人学校とのオンライン発表会
(11ヶ国25校参加予定)
1月 災害発生のメカニズム
自然の恵みと災害(理科)
2月 異文化理解,環境保全に対する学習
3月 地域の方からの将来設計の講話
防災に関する講演会
富谷市立富谷第二中学校
富谷市あけの平三丁目86番地
電話:022-358-3291
FAX:022-358-3292
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